九年一貫改什麼？失敗的性教育
(2008/05/11 01:07)
藍菱
根據報載新竹某一明星國中，四名國一男生公然猥褻同班五名女同學，家長質疑老師知情不報，因為事發當時受害女學生寫在聯絡簿上校老師反映，而老師僅是口頭訓斥，家長質疑老師知情不報事後，學校又將責任推到四名男同學身上，僅說學生的行為有問題，讓他們寫下自白書，似乎想要掩蓋真相，不想讓此事擴大。
由此可知，國中生對於性教育極度的缺乏，因為對於性知識的缺乏，所以對於性也產生了好奇，所以會想要碰觸他人的身體，但是由於導師第一時交處理不當，造成後來愈來愈難以收拾，而學校似乎也只打算低調處理，把過錯完全推到男學生身上，把這件事情當成校園霸凌事件處理。
受害女學生跟導師求助，老師只有口頭警告而已，所以產生了更嚴重的後果，女學生公然被強吻，猥褻胸部與身體，整件事情反映出學生不尊重他人身體，而學校及老師更是有鴕鳥心態，認為大事化小，小事化無，這種事情最好也不要鬧大，私下解決就好，完全錯失了第一時間處理問題。
九年一貫課程中把性別平等教育視為重大議題之一，建立和諧平等的兩性關係更是性別平等教育的核心能力之一，不過，現在的課程設計仍是以升學為導向，忽略了加強性別平等的概念，傳統觀念一向認為性是不能在公開場合提起的，所以也忽略了加強性知識，即使知道有校園性騷擾事件，也多偏向息事寧人，不願意在檯面上處理，身為教育現場的第一線人員，教師本身應有自覺，不要麻木不仁，因為你如果不處理，事件只會愈來愈惡化而已。
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（●作者藍菱，女，雲林縣人，高師大英語系畢，現為國中教師。本文為NOWnews.com網友投稿，言論不代表本報立場。圖為替代照）
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