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陳良基將走馬上任，全教總理事長張旭政表示，認為科技部才是最適合陳良基的領域，但有行政、學識背景加持，擔任教育部長未嘗不可，但教育部是複雜的部會，一次包辦幼教到高等教育，目前高等教育問題甚為嚴重，很難找到四十歲以下大學專任教師，在於代理教師人數過多、師生比過高，導致人才不敢投入博士班造成學術斷層。
科技部人文及社會學研究發展司司長鄭毓瑜則談到，期望陳良基上任後能確實降低師生比，讓博士畢業生適才適所。鄭毓瑜表示，台灣師生比約落在三十比一，但國外頂尖學校多在十五比一，「台灣很多博士讀完沒教職，怕讀書是浪費了青春。」
再者，私校轉型退場也是一大挑戰，幾年後後段私校開始退場，學生、師生將何去何從，都是新教長必須面臨的一大挑戰。張旭政談到，高等教育目前沒有明確的方向與定位，過去教育部都停留在拿錢補助，「但高等教育該怎麼走，應該要有明確的想法與對策。」
張旭政更表示，教育的重點仍要回歸到老師與學生身上，提醒新任部長不要用數字來量化教育成效，「教育主體還是在學校老師與學生，只有避免過多干擾，讓能讓教師尊嚴與專業得到維護。」
國教行動聯盟理事長、台大應用力學系教授王立昇則表示，自廣設大學後技職體系被嚴重弱化，如何提升技職教育並將能量導回產業也是當務之急。
再者，全國產業更需要均衡發展。過去科技部多著重在推動AI與大數據研究，卻忽略傳統產業創新，希望陳良基擔任教長後也能將學術研發能量導入傳產界，「如果只發展單一產業，會讓其他產業弱化。」期望陳良基以務實態度面對教育與產業的連結。
