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▲大陸小學生的藏頭詩，妙筆生花的創意。（圖 / 翻攝自一點資訊）
▲大陸小學生的藏頭詩，妙筆生花的創意。（圖 / 翻攝自一點資訊）
首先我們可以看到第一個小學生的藏頭詩，這首詩是韻律工整的五言律詩，行文非常整齊。但是，把每句中間的一個字連起來，你會驚奇的發現，連起來竟然是「老師賣大蔥」，看來這位小學生對自己的老師非常不滿，認為老師只能去賣大蔥；不過這也體現了孩子童真和童趣的一面，網友看了紛紛直說這個孩子很有才。
▲大陸小學生的藏頭詩，妙筆生花的創意。（圖 / 翻攝自一點資訊）
▲大陸小學生的藏頭詩，妙筆生花的創意。（圖 / 翻攝自一點資訊）
被網友挖出來的第二首詩也是挺有意思的，仔細讀一遍，「遙識老萊衣，南洛師臣契；殿古像多靈，二日蚊蟆生，同詠子衿詩。」小學生能夠寫出這樣的詩句，真的是文采斐然，他將藏頭部分定在了詩句的中間，也就是藏在文字的中心，連起來讀是：「老師像蚊子。」藉著詩句暗諷老師的叨念，網友搞笑回應說，小朋友的詩真是「青青子衿，「『悠悠我心』」啊」不得不說，這個小朋友也是鬼才一枚！
▲大陸小學生的藏頭詩，妙筆生花的創意。（圖 / 翻攝自一點資訊）
▲大陸小學生的藏頭詩，妙筆生花的創意。（圖 / 翻攝自一點資訊）
初次看這首學生寫的詩，的確是一首好詩。可是把每句末尾的字連起來，居然是：「打老師一頓。」據說老師批閱時，怒火馬上就上來了，這位學生竟然想軟土深掘、欺師滅祖！雖然藏頭詩的玩笑有點過頭，但網友認為詩句暢達，又不得不服氣，要寫出這樣一首藏頭詩也是需要有相當的「文學造詣」跟勇氣。
▲大陸小學生的藏頭詩，妙筆生花的創意。（圖 / 翻攝自一點資訊）
▲大陸小學生的藏頭詩，妙筆生花的創意。（圖 / 翻攝自一點資訊）
最後這首詩的小學生看來套路非常深，完全不按套路出牌。他寫的藏頭詩明顯不同於上面三位小學生，詩句連老師都不知道寫了什麼，更遑論「頭」藏在哪裡。各路的網友則認為這個小學生是天才，因為從這個小學生的詩看來，這個老師應該是非常負責的。各位看倌，您看得出來嗎？
