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劉世芳又問，現在年輕人多玩溜溜球，沒有在玩扯鈴，「你分的出扯鈴跟溜溜球的差別嗎」？田秋堇則說，「我分得出來」。
劉世芳說，她不是反對扯鈴，但要有台灣文化的推廣，例如書法可以推廣正體字，「我也支持」，但一定要區分大陸統戰的社教工作，成為指標。
雙方最後爭論了快10分鐘，召委呂玉玲後來裁示先保留，最後該項提案未處理，僅在主決議建議僑委會檢討課程形式，設計更符合在地環境、發揚台灣文化的課程。
劉世芳又問，現在年輕人多玩溜溜球，沒有在玩扯鈴，「你分的出扯鈴跟溜溜球的差別嗎」？田秋堇則說，「我分得出來」。
劉世芳說，她不是反對扯鈴，但要有台灣文化的推廣，例如書法可以推廣正體字，「我也支持」，但一定要區分大陸統戰的社教工作，成為指標。
雙方最後爭論了快10分鐘，召委呂玉玲後來裁示先保留，最後該項提案未處理，僅在主決議建議僑委會檢討課程形式，設計更符合在地環境、發揚台灣文化的課程。
