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張郁珊指出，整本書從去年暑假開始畫，大概花了半年時間才完成，創作過程最難忘的是，她平常不會去注意車子，但有一個單元要畫車子，她上網找照片，反覆觀察比例才完成。期末從老師手上收到《數學完勝王：國小三年級》一書，覺得很開心也很有成就感。
張郁珊說，繪本的畫作以整幅畫為主，常常要做跨頁設計，此次為五南圖書《數學完勝王：國小三年級》畫圖，則是畫人物跟物件比較多，也需要畫分格漫畫。雖然兩次合作都是出版社提供文案，再由她畫圖，卻是不一樣的學習經驗，收穫很多。
陳志隆認為，多媒體數位內容學位學程的學生都喜歡畫圖也很會畫圖，但製作一本書不是會畫圖就可以，還包括與客戶溝通、完稿格式、檔案規範等細節。「2D創意工作坊」就像是業界的工作室，帶領學生爭取與產業合作的機會，讓學生可以在執行產學計畫的過程，去了解如何結合所學和業界所需。
