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關懷台灣文教基金會 VR虛擬實境融入課程體驗

▲關懷台灣文教基金會魔法VR巴士再度至溪州鄉溪陽國中,學生們分批上車體驗「虛擬實境」所帶來的不同學習方式。(圖/記者陳雅芳攝,2017.6.20)
▲關懷台灣文教基金會魔法VR巴士再度至溪州鄉溪陽國中,學生們分批上車體驗「虛擬實境」所帶來的不同學習方式。(圖/記者陳雅芳攝,2017.6.20)

哇~魔法VR巴士來了!《關懷台灣文教基金會》團隊在董事長李濤帶領下,20日再次來到彰化縣溪州鄉溪陽國中,關懷偏鄉孩子們,並補助學校經費發展VR虛擬實境課程。二年級的小翰對VR虛擬實境體驗很有興趣,他跟濤哥說,平日喜歡打籃球和玩電腦即將升上國三,他希望好好讀書將來作個科技警察,防止網路詐騙、駭客…等壞人。

為了縮短城鄉科技教育差距,《關懷台灣文教基金會》董事長李濤認同《趨勢科技》執行長陳怡樺的理念:「只把VR拿來玩遊戲太可惜,應該用來教育、成為人類學習的重要工具。」


▲基金會董事長李濤至家境清寒拜訪並與學生家長晤談。(圖/記者陳雅芳攝,2017.6.20)

基金會董事長李濤請校長黃森明安排3位家境清寒,但是參加去年體驗虛擬實境(VR)後有興趣的學生家庭,李濤董事長親自拜訪並與學生家長晤談,了解並關懷偏鄉孩子教育的問題;映莛落落大方地接待客人來訪,她希望將來向李濤叔叔和李豔秋阿姨看齊,成為一位優秀的演藝人員,把快樂帶給大家,也可以到處欣賞不同的風景,接觸不同的人。


▲基金會董事長李濤至家境清寒拜訪並與學生家長晤談。(圖/記者陳雅芳攝,2017.6.20)

關懷台灣文教基金會希望讓偏鄉學童親身體驗VR虛擬實境,引起孩子們學習科技的動機,更希望學校能進一步設計課程融入VR,讓學童體驗不曾看過的世界,將世界送到偏鄉孩子面前,展開了孩子們的學習視野。

溪陽國中校長黃森明表示,該校是彰化最南端的偏鄉學校,方圓7公里內沒有四大超商,許多的孩子來自中低收入戶、單親、隔代教養、新住民等弱勢家庭,家長多以務農、打零工為生,經濟條件較難讓孩子體驗新科技。


▲基金會董事長李濤至家境清寒拜訪並與學生家長晤談。(圖/記者陳雅芳攝,2017.6.20)

學校積極地引進學習資源,同時爭取經費帶孩子們進行校外教學,希望豐富孩子們的生活經驗,鼓勵他們勇敢追求夢想。去年成立的機器人創客社,吸引不少有興趣高科技的學生加入,今年第一次參加機關王競賽,就勇奪縣賽第二名,更在全國賽43對各縣市代表隊中獲得第四名「佳作」,展現偏鄉孩子的毅力與實力。

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