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由於文德國小推動生命教育的主軸，為了讓學生藉由瞭解生命進而尊重生命，多年前開始推動流浪犬關懷的特色課程，並於近年更深化到陪伴犬的議題，學校透過陪伴犬協助小朋友穩定情緒、人際關係互動的破冰。
▲學童與陪伴犬一同認識校園。（圖／記者陳雅芳攝，2017.8.30）
由於一年級新生由幼兒園階段轉換至國小階段上學的第一天，過程難免緊張，因此，文德國小即安排這樣別出心裁的迎新活動，並透過高年級的大哥哥大姐姐陪一年級新生唸書給狗狗聽，也落實彰化縣「閱讀起步走」的政策。
▲學童與陪伴犬一同閱讀。（圖／記者陳雅芳攝，2017.8.30）
六年級的魯雨柔同學表示，能陪著一年級的小朋友一起唸書給狗狗聽真的很有趣，感覺我跟一年級的小朋友更親近了。而其他一年級的新生看到狗狗的模樣皆直呼「好可愛」，很快和狗狗打成一片。
校長李政穎表示，學校推動閱讀陪伴犬活動，目的是希望能夠讓更多人認識工作犬的議題，也培養學生生命關懷的情懷，讓學生從與狗狗的互動中學習到正確的生命對待與照顧應有的作為。
