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台裔美籍的莊吉生以流利的台語，分享他在美國從學生時期打到職業賽事的經驗，他也提醒台灣應該要重視青年球員與職業球員間的接軌，硬體設備與防護員、教練等專業人員的不足；莊吉生說，台灣有很多青年球員的表現非常好、排名很強，但成為職業球員後卻反轉變成表現不佳，這樣的現象值得關注。
江勁彥認為，國體法三讀通過後，給予基層運動員與專業人員更多資源，但也應該要有考核標準，來擇優汰劣；對於年輕運動員教育的議題，江表示，運動員到一定層級的競賽後，體力、技術是基礎，但更重要的是智力上的培育，這對於臨場反應、應對技巧都有幫助，因此教育基礎工作應該從小做起。
徐正賢表示，台灣運動觀念一直還在停留在教育的一部分，體育署也是維持過去教育部底下的思維，像是台灣最熱門的高中籃球聯賽因為是教育，所以不售票，但美國NCAA籃球賽不只售票，更可以把收益回歸運動競技，設置更多硬體設施、找更多專業教練與運動科學人才，讓運動產業更加蓬勃。
徐正賢說，台灣學校有體育班的怪象，讓老師教學補課方便，卻剝奪學生學習權，讓運動員在結束競技生涯後，要花加倍的時間來補足過去學習不足，所以台灣不應該再有體育班的出現。
最後，黃國書表示，國體法三讀通過後，未來還有施行細則、半年內單項體育協會改選等議題需要關注，未來行政院應該要召開「體育國是會議」，跨部會討論體育改革，讓世大運支持台灣英雄的力量延續下去。
