我是廣告 請繼續往下閱讀
林院長強調，教育應多元化發展，在體制內教育，尊重家長、教師和專業人士的考量，而體制外教育，則可以各創空間，期待未來實驗教育持續完善，發展成一套完整的體制外教育體系，嘗試各種創意及模式。若體制外教育能健全發展，就有可能翻轉體制內教育。希望台灣年輕人未來在學習過程中，能擁有多元選擇，做自己喜歡做的事、學自己喜歡的東
西，充分發揮天分。
蔦松國中是全國第一所公辦民營的藝術中學。（圖／記者蘇榮泉翻攝，2017.09.06）
林院長指出，蔦松國中學生的舞蹈及音樂表現很好，相信是因為學生從事自己有興趣的事情，培養出成就感和自信心，這才是未來教育工作者應走的路。教育除了政府外，學校及民間企業也應共同努力，好的計畫會由時間證明，並獲得支持。祝福蔦松國中辦學更好，也希望社會大眾關注蔦松國中狀況，使該校獲得更多幫助。
蔦松國中以推廣「舞蹈、音樂、美術」等藝術實驗教育內容為學校發展重點。（圖／記者蘇榮泉翻攝，2017.09.06）
教育部表示，「實驗教育三法」（「學校型態實驗教育實施條例」、「公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例」及「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」）於103年公布，迄今推動逾2年，成果豐碩。蔦松國中是全國第一所公辦民營的藝術中學，以推廣「舞蹈、音樂、美術」等藝術實驗教育內容為學校發展重點，並以培育傑出藝術人才為辦學目標。
蔦松國中以推廣「舞蹈、音樂、美術」等藝術實驗教育內容為學校發展重點。（圖／記者蘇榮泉翻攝，2017.09.06）
教育部表示，自「實驗教育三法」公布以來，國內參與實驗教育人數逐年上升，以106學年度為例，全國已有55校（公立51校、私立4校）參與辦理「學校型態實驗教育」，學生數合計約5,412人；至於「公立學校委託私人辦理」部分也有7校，學生數約1,616人；在家自行教育等類型的「非學校型態實驗教育」，總人數也達到5,227人。行政院今年7月函送立法院審議的「實驗教育三法」修正草案，將賦予實驗教育更多辦學彈性，簡化行政作業，並強化參與實驗教育學生權益保障。
