▲東勢高工高瞻團隊研發自動導航農用無人機、教學模組等成果,榮獲高中職「教具設計組」及「教師教學組」雙料優選。(圖/東勢高工提供2017.9.11)
▲東勢高工高瞻團隊研發自動導航農用無人機、教學模組等成果,榮獲高中職「教具設計組」及「教師教學組」雙料優選。(圖/東勢高工提供2017.9.11)

台中市立東勢高工高瞻團隊,於7月參加由教育部主辦的「2017科技松-高瞻扎根‧連結全球‧前瞻未來」成果展暨期末審查活動;以研發自動導航農用無人機、自動導航農用搬運履帶車、遠端監控3D印表機及龍門教學模組等具體成果,榮獲高中職「教具設計組」及「教師教學組」雙料優選並獲頒獎狀與獎金。

為提升國民科學與科技素養,科技部於民國95年、100年分別推動第一、二期高瞻計畫,由大專校院協助高中職校研發新興科技創新課程。活動主標「科技松」係「科技創新不間斷」有如馬拉松式長跑之意。

東勢高工於民國100年參加第二期高瞻計畫,與中山醫學大學及大里高中合作,以「醫療輔具,健康照護」為主題,探討應用PBL問題導向學習理論,融入跨群科師生技術創造力課程研發之可行性,研究成果於次年高瞻計畫訪視評鑑中受到評鑑委員一致肯定。

高瞻第三期「新興科技融入中學之創新課程發展計畫」於105年啟動,配合十二年國教課程綱要變革,首次納入國中學校共同參與。東勢高工與東華國中、彰化師範大學共同合作,進行「跨群科智慧化新興科技融入食農教育創客課程發展」之資源研發實驗與推廣。

一年多來研究成果豐碩,東勢高工除研發創新教具及教學模組,並成立教師專業學習社群,協助東華國中研發友善智慧菜畦生活科技課程教學模組,彰化師範大學則負責課程研發歷程的指導與評鑑,以確保課程研發品質。

為展示高瞻計畫辦理成果,東勢高工於106年3月15日及6月7日,各舉辦兩場機器人與電子創客研習營,提供鄰近的東華、豐陽、和平及潭子等國中學生參與,實際體驗創客實作、機器人及四軸飛行器操作等。