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根據課審大會先前決議，普通高中文言文推薦選文依原住民族教育法第2條及第20條的立法精神編選，選文應兼顧不同文類及本土素材，且依學習重點之五大類文本調整，原則以每個時代最多3篇，並應與當代重要議題連結。
邱乾國表示，研修小組依照課審大會決議，於今天提出15篇推薦選文篇目，這15篇推薦選文和先前研修小組草案提出的20篇選文很接近，但今天討論過程中，有委員希望研修小組能詳細說明每篇選文與議題的連結，例如「諫逐客書」可能和國際議題連結，這樣有助於老師現場教學，不用另外去尋找文言文和當代議題的關連性。
邱乾國指出，現場也有委員希望研修小組多提一些備選篇目，部分文章在討論過程出現疑慮時，就可以有替代方案。經委員充分討論，決議請研修小組就大會委員提出的意見再提出推薦選文的建議篇目，預計在29日召開的課審大會再討論。1061015
