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▲副縣長丁彥哲說，透過培訓，讓我們的教育不再是制式，而是社群多元。（圖／記者洪佳伶翻攝 , 2017.11.03）
教育部次長林騰蛟表示，參加全國教師專業自主社群講師培訓都有滿滿的感動，因為每一位都是國內教育的領頭羊、教育翻轉的實踐者，12年國民基本教育，108學年度新課綱已在審議，因應課綱素養導向教學理念轉化，透過各分區講師的共備共學，結合在地創新教學經驗與滿滿的能量，協助落實課綱的理念，在課堂實踐中轉化素養導向的教學與評量，成就每個孩子。
▲教育部次長林騰蛟表示，結合在地創新教學經驗，落實課綱理念。（圖／記者洪佳伶翻攝 , 2017.11.03）
教育部國教署自104年起開始規畫由南投縣爽文國中王政忠老師發想的「夢一」「夢一回娘家」「夢二」等系列偏鄉教師增能活動，106年度全國舉行4場次分區「夢的N次方」，為延續這樣的熱情與活力，107年度將擴大規劃10場次分區「夢的N次方」。希望透過「夢的N次方」型塑教師自主增能備課氛圍，用熱情感召更多教師投入教學翻轉創新的行列，改變課堂風景與教學習慣，並協助各縣市活化教學現場與在地深耕。
為了討論107年度分區研習的課程重點及共備方式，促進講師群經驗傳承與分享交流，今年首度舉辦全國各分區講師培訓共識營，教育部國教署委託雲林縣政府主辦，11月3至5日在環球科技大學舉行。教師專業自主社群「講師培訓」工作坊將有助型塑夢N共同願景，建構在地深耕、扶持永續的教學支持系統。
此次研習除結合總綱解析與核心素養課程，也首度引進企業培訓課程，從活動引導師帶領的團隊共創與對話反思啟發更多團隊動能，課程紮實，成為國內教育重要力量。
