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此次調查共有24國參與,以歐洲國家居多,約有9萬4000名學生參與,台灣則有150所學校、共4454名國中生參與,結果顯示,台灣學生的公民認知平均分數為581分,比國際平均值的517分高出64分,排名亞軍,只輸給丹麥,分數也從2009年的559分增加22分。
擔任計畫主持人的台師大教授劉美慧表示,調查結果顯示,台灣學生對性別平權的支持度,和丹麥並列第二,其中女性比男性更支持性別平權,這和台灣內部落實性別平等教育有相當大的關係,此外,台灣學生對族群平權的支持度,更是28個國家地區中的NO.1,比許多歐洲民主國家都還要高。
台灣學生在組織信任度方面,對政府、一般民眾、媒體信任度皆低於國際平均值;對立法院、法院、政黨的信任度則高於國際平均值。若從國際整體表現來看,女學生的公民認知優於男學生,台灣也有相同的表現趨勢,女學生的公民認知成就為世界第一,男學生則為第二。
教務部次長林騰蛟表示,這反映出台灣公民教育,在國際表現毫不遜色,教育部將在108社會課綱中,加強學生探究與實作這一部分,盼望改變紙體測驗模式,增加學生自主學習的意願。