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此次調查共有24國參與，以歐洲國家居多，約有9萬4000名學生參與，台灣則有150所學校、共4454名國中生參與，結果顯示，台灣學生的公民認知平均分數為581分，比國際平均值的517分高出64分，排名亞軍，只輸給丹麥，分數也從2009年的559分增加22分。
擔任計畫主持人的台師大教授劉美慧表示，調查結果顯示，台灣學生對性別平權的支持度，和丹麥並列第二，其中女性比男性更支持性別平權，這和台灣內部落實性別平等教育有相當大的關係，此外，台灣學生對族群平權的支持度，更是28個國家地區中的NO.1，比許多歐洲民主國家都還要高。
台灣學生在組織信任度方面，對政府、一般民眾、媒體信任度皆低於國際平均值；對立法院、法院、政黨的信任度則高於國際平均值。若從國際整體表現來看，女學生的公民認知優於男學生，台灣也有相同的表現趨勢，女學生的公民認知成就為世界第一，男學生則為第二。
教務部次長林騰蛟表示，這反映出台灣公民教育，在國際表現毫不遜色，教育部將在108社會課綱中，加強學生探究與實作這一部分，盼望改變紙體測驗模式，增加學生自主學習的意願。
