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芎林國中校長蔡英煌表示，學生在遊戲與課程間找到成就感，並奠定未來努力方向，令人欣慰；芎林國中9年級生彭元寬說，在師長的支持下，他們做的主題是「歷史建築與學校」，包括萬里長城、金字塔、秦始皇陵、東京鐵塔及一處日式建築，師生共9人花了約半年時間構思、寫程式共同建置。彭元寬說，過程中大家互相討論，意見相左、爭執都難免，有時明明堆疊好了，但方向、角度不對，就是要重蓋，但也從挫敗中學習，這種經驗非常難得。
▲新竹縣學子與香港學生連線交流，研討「遊戲與課程結合」的開發方案。（圖／記者常似虎翻攝 , 2017.12.07）
教網中心表示，為培養學子們具備21世紀的關鍵能力，4日起的電腦科學教育周，新竹縣迎來一年一度的全球性活動：一小時玩程式；今（106）年的活動主題為Minecraft英雄之旅，頗受學生喜愛。而為期兩周的活動期間，讓學生體驗寫程式的樂趣，期望借鏡香港的成功經驗，推廣縣內學校資訊課程。
遠在後山的秀巒國小，則在新竹縣國教輔導團資訊教育輔導員的帶領下，進行體驗與交流，體現網路無遠弗屆的便利性，在充滿趣味的氛圍中學習、分享，落實數位平權。
