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江漢聲今天告訴中央社記者，台灣的大學目前面臨少子化等多重挑戰，除積極與國際接軌、提升學術水準，如何吸納優秀學子，特別是私立大學努力的重點。
他指出，這次拜訪盼借重新加坡經驗，學習新躍社科大學發展成人回流教育模式，如是否能把原有的進修部逐漸轉型成為成人教育中心，培養第二專長。未來不排除和新躍社科大學洽簽姐妹校。
江漢聲表示，大學推動成人回流教育課程，使已進入社會工作的上班族再返回校園學習，不僅可獲得學分，進而取得正式學位，讓大學與企業進行良好的結合。這樣的觀念也能取代大學傳統上是高中生才能就讀的學府，讓更多上班族有轉型機會。
輔仁大學副校長李天行指出，大學學程應有多元化思維模式，諸如「3+1」、「3+2」、「3+1+1」或雙聯學位。
另外，他認為，開設成人回流教育課程要能符合現代社會發展趨勢，才更具「賣點」，讓上班族具備更實用的現代技能。至於實施方式不妨開設「微學分」制度等系統化學程模組概念，再頒予正式學位。1061216
