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王震光指出，參與的孩子透過簡單的工具使用並發揮各種巧思，果然迸出許多不同於大人的創意，看每個家扶兒踴躍回答老師的問題，加上許多操作課程，讓大家投入於文字想像世界裡。
▲彰化家扶中心舉辦《文字的故事》營隊，帶領家扶兒一起咬文嚼字，激發家扶兒潛能與想像。（圖／記者陳雅芳攝，2017.12.17）
家扶兒從語文活動來增加自信心，古人的甲骨文演義成現代文字的奧秘，許多文字形狀都是從無意義的形體及樣貌，經由古人創意而賦予「字」的意義，家扶兒也試著創作屬於自己的文字，還透過拓印肯定每個孩子的豐富想像力，首次有機會創造一個新的字，為孩子們帶來不一樣的驚喜與感受，也讓這個週末特別的不一樣。
來自彰化市的小喬表示，第一次參加文字故事學堂，年紀小小的她，沒想到能在那麼多人面前創作出被大家肯定的圖案，自己都覺得好訝異，從肯定中發現更棒的自己，也學到了不要害怕只要勇敢嘗試沒有做不到的事。
▲彰化家扶中心舉辦《文字的故事》營隊，帶領家扶兒一起咬文嚼字，激發家扶兒潛能與想像。（圖／記者陳雅芳攝，2017.12.17）
新台灣人文教基金會表示，現代人善用手機的通訊軟體溝通，很習慣用貼圖傳遞訊息，如同古代象形文以圖像描述事物，但有可能會讓閱讀者不了解本意，文字反而能清楚如實傳達，所以文字的存在非常重要，本次課程內容打破大家對文字的框架，勉勵家扶兒好好把握這次難得的學習體驗。
▲彰化家扶中心舉辦《文字的故事》營隊，帶領家扶兒一起咬文嚼字，激發家扶兒潛能與想像。（圖／記者陳雅芳攝，2017.12.17）
王震光說，活動能夠讓孩子們可以在活動中找到自己的能力並擴充視野，尤其看到一群內向害羞的家扶兒，經過一整天的課程後，整個嗨到最高點。
