▲立委呂孫綾(右一)今日邀集教育部、新北市政府教育局的官員,會勘林口區瑞平國小、興福國小與八里區米倉國小。(圖/立委呂孫綾辦公室提供)
▲立委呂孫綾(右一)今日邀集教育部、新北市政府教育局的官員,會勘林口區瑞平國小、興福國小與八里區米倉國小。(圖/立委呂孫綾辦公室提供)

立委呂孫綾今(18)日邀集教育部、新北市政府教育局的官員,會勘林口區瑞平國小、興福國小與八里區米倉國小;呂孫綾強調,無論學校規模的大小、師生人數多寡,孩子受教的權益,都必須受到政府的保障。

呂孫綾指出,校園環境是孩童每天必須接觸,也是孩子啟蒙教育的第一步,校園環境的每個細節,都會影響到孩童的學習發展;因此,學校規模無論大或小、師生人數多或寡,孩子受教的權益都必須受到保障,她會替資源較為不足的校方爭取資源,讓教育部官員透過最直接的會勘,了解偏鄉教育小圓環境的重要性。

呂孫綾表示,林口瑞平國小自設蔬菜溫室,小朋友可自己栽種並食用蔬果,達到「食農教育」的目標;興福國小則利用天然的採光,打造「幸福森林閱讀角」,讓孩子能在校園環境隨時閱讀優良讀本;八里區米倉國小有孩童夢工廠之稱,藉由未來教室結合現代的科技,讓孩子們能在校園中擁有更多的夢想。

呂孫綾認為,因應數位時代的崛起,傳統學習課程的內容,應該結合數位的科技,帶給孩子更多元的學習方式,所以在校園的環境中,如何利用巧思結合現代化的科技元素,讓學生從國小培養想像未來的能力,並且讓學童從「學中做」到「做中學」,提升孩子們學習的興趣,讓校園環境能夠作為孩子最幸福的靠山。