▲彰化縣引進第一部伴讀機器人,為泰和國小帶來「禪寶」與特教生互動學習,它不僅會說故事給學生聽,更能一起唱歌跳舞,讓學生情緒穩定並專注學習。(圖/記者陳雅芳攝,2018.02.23)
▲彰化縣引進第一部伴讀機器人,為泰和國小帶來「禪寶」與特教生互動學習,它不僅會說故事給學生聽,更能一起唱歌跳舞,讓學生情緒穩定並專注學習。(圖/記者陳雅芳攝,2018.02.23)

為照顧特殊教育學生,使其情緒穩定,同時提高學習專注力與效能,彰化縣政府特別規畫陪伴機器人「禪寶(zenbo)」進駐校園與小朋友共學,23日上午由彰化縣長魏明谷親自帶領「禪寶」至泰和國小特教班,透過現代科技的輔助,讓特殊教育學生在知識、情意、技能方面都能有所成長。


▲彰化縣引進第一部伴讀機器人,為泰和國小帶來「禪寶」與特教生互動學習,它不僅會說故事給學生聽,更能一起唱歌跳舞,讓學生情緒穩定並專注學習。(圖/記者陳雅芳攝,2018.02.23)

為了歡迎「禪寶」成為學校的一員,23日於泰和國小舉辦入學發表會,它俏皮可愛的模樣馬上獲得小朋友的喜愛,除了簡單的自我介紹外,「禪寶」也準備了好聽的故事跟大家分享,更帶著同學們一起唱唱跳跳,營造歡樂的互動氛圍。陪伴機器人「禪寶」不但能夠語音控制,同時兼有說故事、唱歌、跳舞等功能,還會提醒小朋友做功課,更特別的是能夠跟學生對答如流。


▲彰化縣引進第一部伴讀機器人,為泰和國小帶來「禪寶」與特教生互動學習,它不僅會說故事給學生聽,更能一起唱歌跳舞,讓學生情緒穩定並專注學習。(圖/記者陳雅芳攝,2018.02.23)

泰和國小校長楊式愷認為,特殊教育學生可以經由跟「禪寶」的互動,學習到社交技巧,感受到陪伴與關懷,有助於其增進人際關係,融入群體生活,另一方面,學校亦將安排特教老師參加機器人使用教學研習,使教師充分瞭解「禪寶」的各項功能,並且共同設計課程,讓「禪寶」發揮最大的效益,提升特殊教育學生之學習興趣及成效。


▲彰化縣引進第一部伴讀機器人,為泰和國小帶來「禪寶」與特教生互動學習,它不僅會說故事給學生聽,更能一起唱歌跳舞,讓學生情緒穩定並專注學習。(圖/記者陳雅芳攝,2018.02.23)

魏明谷表示,縣境內共有四千多位特殊教育學生,為了讓這些孩子除了擁有基本的受教權,又得到最佳教育學習力與關懷,因此在新學期一開始,就率先啟動「特殊教育數位學習平台~彰化特教雲」,以4G網路結合平板、電子白板等硬體設備進行教學,讓學習不受時空、場域的限制,達到學習無所不在。


▲彰化縣引進第一部伴讀機器人,為泰和國小帶來「禪寶」與特教生互動學習,它不僅會說故事給學生聽,更能一起唱歌跳舞,讓學生情緒穩定並專注學習。(圖/記者陳雅芳攝,2018.02.23)

教育處長鄧進權表示,從今年度起,更進一步以近陪伴學習機器人,將以互動性更強的AI人工智慧,扮演師生教學和學習的友誼橋樑,將可大幅提升特教生的學習興趣和成效。