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▲大葉大學英語系師生到芬園鄉文德國小，帶領小朋友遊戲中學英語，小孩童開心體驗英文桌遊。（圖／記者陳雅芳攝，2018.04.30）
負責現場教學的英語系三年級學生廖允瑜表示，他們設計的桌遊是從撲克牌遊戲延伸出來的，讓小朋友抽題目與提示卡，引導他們去想單字，強化英語字彙能力。一開始會擔心小朋友沒反應，實際教學後，發現小朋友都很乖，雖然有的小朋友會害羞不敢說出單字，或是不敢跟其他小朋友一起玩，但只要鼓勵他試試看，或是安排一個夥伴跟他同組玩，小朋友就可以克服不敢開口的問題。
▲大葉大學英語系師生到芬園鄉文德國小，帶領小朋友遊戲中學英語，小孩童開心體驗英文桌遊。（圖／記者陳雅芳攝，2018.04.30）
英語系主任陳俊福指出，「扶英計畫」是英語教育向下扎根的公益活動，透過寓教於樂的方式，引發孩子們的學習動機，進而幫助他們提升英語能力，因此特別安排到文德國小服務，讓學生結合研究與教學實務，學習如何將英語教學理論及教學教法運用到教學現場。
▲大葉大學英語系師生到芬園鄉文德國小，帶領小朋友遊戲中學英語，小孩童開心體驗英文桌遊。（圖／記者陳雅芳攝，2018.04.30）
在上過大葉英語系有趣的英語桌遊課程，六年甲班學生林佳融表示，在有趣的英語桌遊課程中，可以讓我更想要記住英語的單字，讓英語學習變得更有趣。而五年級的許聿婕也表示:有時候可能只會念英語單字，但是忘了怎拚，不過在玩完遊戲後，我更願意把單字記起來，真的很好玩。
▲大葉大學英語系師生到芬園鄉文德國小，帶領小朋友遊戲中學英語，小孩童開心體驗英文桌遊。（圖／記者陳雅芳攝，2018.04.30）
文德國小校長李政穎說，大葉大學在兩年前和文德簽訂合作意象書，引入資源協助文德特色發展，感謝大葉團隊來到學校，透過桌遊有趣的活動帶領，讓學生提升英語學習的興趣，對學生的學習很有幫助。
