影/為未來而學、大埔國中小與溪陽學子夢想啟航

▲嘉義縣大埔國中小師生騎著單車到彰化縣溪陽國中,進行一天半的學習交流,溪陽國中帶領訪客騎乘溪州公園花博及森林園區,同時也體驗了積木的組裝和機器人的操作。(圖/記者陳雅芳攝,2018.07.07\\)
▲嘉義縣大埔國中小師生騎著單車到彰化縣溪陽國中,進行一天半的學習交流,溪陽國中帶領訪客騎乘溪州公園花博及森林園區,同時也體驗了積木的組裝和機器人的操作。(圖/記者陳雅芳攝,2018.07.07\\)

記者陳雅芳/彰化報導

27名師生騎著單車來到溪陽國中,受到全校師生的熱情歡迎,6、7日兩校進行一天半的學習交流,這群用單車「看見台灣」的熱血學生來自嘉義縣大埔國中小,該校單車旅行學習的特色課程今年邁入第2年,在家長的支持下,學校要帶孩子用單車看見台灣之美,到彰化的偏鄉溪陽國中、原斗國中進行交流學習,並展現所學。

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▲嘉義縣大埔國中小師生騎著單車到彰化縣溪陽國中,進行一天半的學習交流,溪陽國中帶領訪客騎乘溪州公園花博及森林園區,同時也體驗了積木的組裝和機器人的操作。(圖/記者陳雅芳攝,2018.07.07)

溪陽國中校長黃森明表示,溪陽國中非常重視鄉土教育,已培育許多在地領導人,近年來帶領學生參與網界博覽會製作競賽,探討與行銷溪州地區地方特產、文化與人物等,囊括了無數白金獎、金獎等殊榮。

▲嘉義縣大埔國中小師生騎著單車到彰化縣溪陽國中,進行一天半的學習交流,溪陽國中帶領訪客騎乘溪州公園花博及森林園區,同時也體驗了積木的組裝和機器人的操作。(圖/記者陳雅芳攝,2018.07.07)

去年新竹市光武國中「法拉第少年」車隊來訪,今年歡迎遠從曾文水庫後山的大埔國中小也來交流,因此黃森明親自用騎單車的方式,帶領訪客騎乘溪州公園花博及森林園區,並沿路介紹認識在地的環境及產業。

▲嘉義縣大埔國中小師生騎著單車到彰化縣溪陽國中,進行一天半的學習交流,溪陽國中帶領訪客騎乘溪州公園花博及森林園區,同時也體驗了積木的組裝和機器人的操作。(圖/記者陳雅芳攝,2018.07.07)

大埔國中小校長林子欽說,山上的孩子天真單純,但對新興科技接觸機會稀少,早已仰慕同期受訓的黃森明校長,在溪陽國中發展創客及機器人課程,已成為學校的特色課程,並在相關比賽獲獎連連,學校也積極為108課綱作準備,因此今年的暑騎單車學習之旅就規畫來到溪陽國中進行交流和學習,希望引發大埔國中小的孩子對科技的興趣,教師群也能藉由經驗交流,作為學校發展創客課程規畫的參考。

▲嘉義縣大埔國中小師生騎著單車到彰化縣溪陽國中,進行一天半的學習交流,溪陽國中帶領訪客騎乘溪州公園花博及森林園區,同時也體驗了積木的組裝和機器人的操作。(圖/記者陳雅芳攝,2018.07.07)

大埔的徐瑞志同學表示,第一次參加單車學習之旅,既緊張又新鮮,用騎單車方式來看見大安森林三倍大的溪州公園,由黃校長親自帶領介紹下,發現許多課本外的知識,增廣了不少的視野;劉芯妤同學說,今天在溪陽國中老師和同學的帶領下,體驗了積木的組裝和機器人的操作,非常新鮮且有趣,這是我們學校沒有的課程,也想不到玩積木可以和學校教的許多自然課程結合呢。

▲嘉義縣大埔國中小師生騎著單車到彰化縣溪陽國中,進行一天半的學習交流,溪陽國中帶領訪客騎乘溪州公園花博及森林園區,同時也體驗了積木的組裝和機器人的操作。(圖/記者陳雅芳攝,2018.07.07)



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