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課綱草案公聽階段，上述內容就引起許多家長團體、宗教團體不滿，質疑是同志養成教育。下一代幸福聯盟發起的「愛家公投」中，也有一項「適齡性平教育公投」，主張在國民教育階段不應實施同志教育。
課審會學生委員蕭竹均等人今天提案，認為十二年國教課綱草案把性平教育放在「附錄」，目的是要在各科做橫向統整，這樣的理念很棒，但可能比舊課綱還退縮一些，如果能增加到「學習重點」會更好，更能確保性平教育的必要性。
蕭竹均回憶，他高中時讀男校，全班都是男性，同性戀或一些個性陰柔的學生，容易被凸顯出來。公民課時，老師帶大家認識不同的性傾向、性別特質，教導如何去應對和相處，對他們的幫助非常大，希望新課綱能延續下去。
課審委員、屏東大學教育系教授王儷靜表示，目前看到的課綱草案還不足夠，希望性別議題、女性處境、多元性別處境等內容，能在課堂上有更多的討論。
今天審議大會表決通過後，詳細的文字內容將由研修小組研議。
發起「愛家公投」的幸福盟理事長曾獻瑩表示，他們不反對課綱提及性平教育，但重點應放在幫助年輕人處理情感衝突、認識和面對自己。如果要談及多元性別、多元情慾，就會有爭議，尤其國中、國小的家長都擔心，過早讓孩子接觸這些議題，會產生誤導。希望課審會在文字上能多加斟酌。（編輯：卞金峰）1070811
