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官員說，因此特教法修正草案將特教評鑑改為至少4年一次，若特教評鑑與其他校務評鑑一起辦理，則依學校的評鑑週期辦理；目的是減少教師行政負擔，讓教師有更多時間照顧孩子，達到行政減量。
另外，官員指出，現行特教法欠缺對特教教師授課時數的授權規定，以及專任特教教師兼任主任、組長或秘書等行政職的規定；修正草案新增授權各主管機關，也就是地方政府教育局訂定特教教師授課節數，並納入特教教師兼任行政職的相關規定。（編輯：林興盟）1071023
