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▲獲得優等的作品「碘酒OK繃」，結合碘酒和OK繃讓傷口處理更方便，利用防摔的氣泡紙來保存碘酒是這次的創意重點。（圖／六和高中提供, 2018.11.09）榮獲優等的作品是「碘酒OK繃」，設計者是國二的賴政揚、潘品諾、彭上哲，當初的設計發想是觀察市面上的醫療產品只有碘酒棉花棒，賴政揚同學覺得如果可以結合碘酒與OK繃就能更方便處理傷口，因此開始從包裝上著手，嘗試各種材質進行多次的實驗，最終想到用防摔的氣泡紙去保存，團隊從如何保存到如何能夠正確的對準傷口進行改良，讓氣泡紙裡的碘酒可以方便使用。
另一組優等作品是以「快速除濕、除臭鞋櫃」為構想，設計者是國一的莊博琛、莊凱博、李聿風，設計的發想是來自於在上學途中如果下大雨鞋子潮濕不易乾，因此希望能以最方便與簡單的方法，讓鞋子可以快速乾燥與殺菌，這個快乾除臭系統，可以裝置在家中現有的鞋櫃並且利用燈泡與咖啡包、茶葉包，達到快乾除臭的效果。在實驗過程中，同學們嘗試了各種類型各種瓦數的燈泡，最終證明使用250瓦的燈泡最穩定，且快乾效果最佳，若是採到水坑，鞋子全溼的情形下，也能在放入裝置後20分鐘內快乾。
▲另外一項有趣的發明是「快速除臭除溼鞋櫃」，學生們嘗試了許多材料，最後以250瓦的燈泡和咖啡茶葉包作成了最佳的組合。（圖／六和高中提供, 2018.11.09）校長林繼生表示，六和高中長期投注心力，讓學生多元學習，國中部數理組特色課程，讓孩子結合學科知識及實作，從生活事物出發，希望同學可以透過實際「動手做」，訓練思考力與實驗精神，進而創造發明以改變生活。
