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▲大村國小舉辦英語短劇表演，學生透過「全英文話劇」重新認識了「聖誕節的由來」，而全校師生在觀賞戲劇的同時，也能練習英語聽力。（圖／記者陳雅芳攝，2018.12.24）
▲大村國小舉辦英語短劇表演，學生透過「全英文話劇」重新認識了「聖誕節的由來」，而全校師生在觀賞戲劇的同時，也能練習英語聽力。（圖／記者陳雅芳攝，2018.12.24）
大村國小校長江淑芳表示，學校全力推動英語教育及國際教育，重視孩子們的英文學習，除了引進外師及國際志工進駐校園，陪同孩子英文學習之外，更強調英語運用，藉由申請「沉浸式英語教學特色學校試辦計畫」，奠定學生英語溝通的能力，培養學生學習英語的興趣與方法，增進學生對本國與外國文化的 認識，培養學生具備聽、說、讀、寫基本能力，使其透過英語吸收新知，涵詠國際觀。
▲大村國小舉辦英語短劇表演，學生透過「全英文話劇」重新認識了「聖誕節的由來」，而全校師生在觀賞戲劇的同時，也能練習英語聽力。（圖／記者陳雅芳攝，2018.12.24）
▲大村國小舉辦英語短劇表演，學生透過「全英文話劇」重新認識了「聖誕節的由來」，而全校師生在觀賞戲劇的同時，也能練習英語聽力。（圖／記者陳雅芳攝，2018.12.24）
江淑芳指出，英語的學習不只存在於課本中的讀與寫，藉由外師的引導，期望孩子們將英語的聽與說多方運用，因此設計了這齣戲劇！孩子們與外師在練習的過程當中，聽與說的能力無形中進步，而全校師生在觀賞戲劇的同時，也能練習英語聽力。
▲大村國小舉辦英語短劇表演，學生透過「全英文話劇」重新認識了「聖誕節的由來」，而全校師生在觀賞戲劇的同時，也能練習英語聽力。（圖／記者陳雅芳攝，2018.12.24）
▲大村國小舉辦英語短劇表演，學生透過「全英文話劇」重新認識了「聖誕節的由來」，而全校師生在觀賞戲劇的同時，也能練習英語聽力。（圖／記者陳雅芳攝，2018.12.24）
英語短劇表演由英文老師黃敏婷、黃雁鈴和富爾布萊特基金會的外師Cliare和國際志工Silvia共同指導，挑選五年級共14位學生擔綱演出，將聖誕節的由來全英文演出！在舞台上重現了耶穌誕生的馬槽，並將智者們的禮物也重現在戲劇當中。
▲大村國小舉辦英語短劇表演，學生透過「全英文話劇」重新認識了「聖誕節的由來」，而全校師生在觀賞戲劇的同時，也能練習英語聽力。（圖／記者陳雅芳攝，2018.12.24）
▲大村國小舉辦英語短劇表演，學生透過「全英文話劇」重新認識了「聖誕節的由來」，而全校師生在觀賞戲劇的同時，也能練習英語聽力。（圖／記者陳雅芳攝，2018.12.24）
江淑芳強調，英語的學習不只存在於課本中的讀與寫，也藉由外師的引導，期望孩子們將英語的聽與說多方運用，因此設計了這齣戲劇，孩子們與外師在練習的過程當中，聽與說的能力無形中進步，而全校師生在觀賞戲劇的同時，也能練習英語聽力。
▲大村國小舉辦英語短劇表演，學生透過「全英文話劇」重新認識了「聖誕節的由來」，而全校師生在觀賞戲劇的同時，也能練習英語聽力。（圖／記者陳雅芳攝，2018.12.24）
▲大村國小舉辦英語短劇表演，學生透過「全英文話劇」重新認識了「聖誕節的由來」，而全校師生在觀賞戲劇的同時，也能練習英語聽力。（圖／記者陳雅芳攝，2018.12.24）
江淑芳說，聖誕節的前夕，大村國小三至六年級的孩子們分別寄出祝福信件給世界各國的聖誕老公公，分別寄往加拿大、德國、奧地利和法國，孩子們在聖誕節前夕也都已經紛紛收到各國聖誕老公公的回信了呢。
▲大村國小舉辦英語短劇表演，學生透過「全英文話劇」重新認識了「聖誕節的由來」，而全校師生在觀賞戲劇的同時，也能練習英語聽力。（圖／記者陳雅芳攝，2018.12.24）
▲大村國小舉辦英語短劇表演，學生透過「全英文話劇」重新認識了「聖誕節的由來」，而全校師生在觀賞戲劇的同時，也能練習英語聽力。（圖／記者陳雅芳攝，2018.12.24）
大村國小教務主任魏相英說，107學年度更在五年級的音樂課中使用英語授課，讓學生們在平時的課程中，多一節課的機會接觸英文。用英語教音樂，大村國小更成為教育部沉浸式英語教學計畫的示範學校，除了學習原本音樂的學科內容之外，孩子們的英語無形中也獲得進步。
https://youtu.be/y7GW3tIV8Gk
