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▲屏東縣政府客家事務處28日舉辦客家本位國語教材新書發表會。（圖／記者陳宗傑攝,2018.12.28）潘孟安指出，縣府團隊長期投入客語保存，除積極推動客語沉浸教學外，期望學生在客家文化的情境中學客語，編印「客家本位國語教材」首冊，針對國小一年級上學期前10周認識注音符號課程使用並作為補充教材，文本內容以華語書寫，置入客家文化元素，讓孩子在學習國語的同時，藉由老師以客語教學，也潛移默化認識客家文化。
▲屏東縣政府客家事務處28日舉辦客家本位國語教材新書發表會。（圖／記者陳宗傑攝,2018.12.28）縣府客務處表示，客家本位國語教材由萬巒國小校長陳志寧，帶領縣內國小教師及客語薪傳師編輯而成，發表會由萬巒國小以空拍家園做為開場，以空拍看家鄉的高角度讓孩子們認識自己故鄉，有水環境、夥房聚落及敬字亭等特色文化地景，這些環繞在客庄的生活型態，以課文內容及插畫的形式融入教材中，內容貼近學童的日常生活，藉由知識連結孩子們最熟悉的文化元素，喚起族群認同、引起學生學習興趣。
