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教育部參訪第二站來到虎山國小，目前國小共13班、幼兒園1班，學生總數約300人，教育部表示，學校有豐富多元環境及熱忱教師團隊，也設計許多課程，包含外師入班、國教教育日、專利發明、程式設計課程、品格運動、水上運動會、積木課程、未來領袖培育、科技課程及統整活動，培養孩童品格力、學習力、未來力。
教育部表示，虎山國小每週一次的「校長生活課」是校長葉兆祺的公開課，邀全校老師觀課，課程主題是創意發明，葉兆祺以「講、思、記、達」教學法激發學生思考，致力讓每名學生畢業前獲一項專利發明，去年有6件、47名學生取得，今年則有9件、76名學生提出專利申請，校方希望培養人才建立核心素養與競爭力。
潘文忠說，透過這次參訪看到教師自發汲取專業資源提升教學品質，並且於課堂教學發揮多元創新，最後回饋給每一名學生學習成長；另外，也聽取教師對教育政策建言，並了解學校教育現況，同時就學生學習狀況交換意見，以作為政策制定參考。（編輯：黃世雅）1080319
