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大葉大學消防學程助理教授周中祺指出，消防安全學士學位學程從成立迄今，一直深耕防災科學教育，帶領大一至大四同學共同投入教案開發，設計不同年齡層、不同教學場域的教育體驗，結合全民科學週舉辦，讓防災科學教育從小扎根。
▲火樹銀花，利用KH2PO4混合熱水，滴在紙上，使其靜放後產生結晶。（圖／柳榮俊攝2019.5.7）活動現場8個科學闖關遊戲，整合海、陸、空相關科學實驗，其中槓桿原理利用實驗室的小砝碼，測量物品的質量。運用巧思及槓桿原理，製作一個屬於自己的平衡吊飾。另外火樹銀花，利用KH2PO4（磷酸二氫鉀）混合熱水，滴在紙上，使其靜放後產生結晶。
黃翠琴校長表示，感謝教育局及大葉大學的指導與協助，讓鎮平的學童可以開心玩科學，親身體驗科學實驗的樂趣，從學習中運用在生活中行動實踐；不僅習得科學知識，同時探討及解決生活中遇到的問題，符應108課綱核心素養的培養。
教育局表示，全民科學週透過動手玩科學的實作探究活動，提供學生體驗科學、認識科 學、運用科學到挑戰科學，期許從探究實作過程中，激發學生學習的樂趣，尋找與解決問題的能力。
▲槓桿原理利用實驗室的小砝碼，測量物品的質量。運用巧思及槓桿原理，製作一個屬於自己的平衡吊飾。（圖／柳榮俊攝2019.5.7）
▲全民科學提供學生體驗科學、認識科學、運用科學到挑戰科學。（圖／柳榮俊攝2019.5.7）