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為甚麼作為師大學生非知道四六事件不可？四六事件後，繼任師院院長劉真奉命整頓學風使學潮停止，師大校風漸轉為保守，進而影響師大培育出的教育者以及臺灣社會，四六事件也被稱作臺灣白色恐怖的濫觴。「在那背景狀況下的人（學生）沒有那麼多選擇，但為甚麼他們會這樣做選擇？」副籌科技109黃智遠以上述問題做為發想，希望大眾能因此次展覽理解「時代背景」和「事件發生」之間具不可分割的關係。
故不同於去年著重在事件關係人及受害者，此次活動聚焦在「發生原因」，包含「戰後台灣社會」、「國民政府接收狀況」、「地下黨組織」、「中國學潮對臺影響」，以及當時臺大、師大校長的聲明對兩校後續發展影響。
四六小旅行 重回舊地
強調和學生的連結，師大「四六事件紀念籌備小組」和臺大部份系學會合作舉辦三次小旅行—再行、夜行、難行。從空間出發，「再行」帶領參與者行經四六事件各事發地點，透過解說讓歷史彷彿重現眼前；「夜行」圍繞臺大、師大及周遭環境，以相關人物及故事為主軸闡述當時學生身處情況；「難行」則是邀請參與者至六張犁「戒嚴時期政治受難者紀念公園」，親眼目睹亂葬崗的真實樣貌同時聆聽受難者家屬口述歷史，另外也行經「警備總部保安處六張犁看守所」，創造白色恐怖時期的臨場感。
開放討論 盼形成漣漪
「現在角度反省歷史事件。」副籌教育109陳淳表示，活動並非侷限於特定意識形態而是希望和同學產生對話、交流，同時期望增加大眾對於類似事件的關注，以及以古見今不再重蹈覆轍。（初聲／吳芝頤／師大青年報）
