教育部積極推動實踐史懷哲精神教育服務計畫,台灣首府大學幼教系組服務團隊前往大山國小及嘉南國小服務,陪偏鄉國小附幼學童度過2週愉快的暑假。帶隊的台首大幼教系主任莊宗倩表示,活動除讓學生體驗偏鄉學童生活外,也可增長教學實務經驗,藉此培育出具有愛與行動力的幼教老師。
台首大幼教系主任莊宗倩表示,該系有師培教育,每年暑假辦理史懷哲精神服務計畫,讓師資生進入偏鄉地區或弱勢學生偏多的校園,進行現場服務及教學。今年分別至嘉南國小附設幼兒園及大山國小附設幼兒園,做為期2週的史懷哲服務計劃。參與師資生有13人,老師4人。
參與活動學生們融入教育部新增的語文、美感、身體動作及認知等課綱,把最新的幼教新知帶到偏鄉小學附設幼兒園外,也設計活動藉由遊戲讓小朋友能學習到新的知識,透過活動教學引導幼兒探索,培養幼兒自動自發學習動機。活動結束舉辦成果展,讓小朋友與幼教系學生一起精彩演出並分享給學生家長,場面相當溫馨。
參與學生羅鈺雯表示,實地上場教小朋友,才感覺自己是老師,希望把自己所學的全部教給小朋友,小朋友回家後,也分享給家長知道自己在學校所學。家長們也不斷的幫團隊加油鼓勵,在天真無邪的孩子們身上學習到知足常樂,才是幸福的真諦。
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參與活動學生們融入教育部新增的語文、美感、身體動作及認知等課綱,把最新的幼教新知帶到偏鄉小學附設幼兒園外,也設計活動藉由遊戲讓小朋友能學習到新的知識,透過活動教學引導幼兒探索,培養幼兒自動自發學習動機。活動結束舉辦成果展,讓小朋友與幼教系學生一起精彩演出並分享給學生家長,場面相當溫馨。
參與學生羅鈺雯表示,實地上場教小朋友,才感覺自己是老師,希望把自己所學的全部教給小朋友,小朋友回家後,也分享給家長知道自己在學校所學。家長們也不斷的幫團隊加油鼓勵,在天真無邪的孩子們身上學習到知足常樂,才是幸福的真諦。