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總統教育獎得獎者之一的黃冠龍，就讀於健行科技大學，自小與母親相依為命，經濟來源的母親在他攻讀研究所期間，因車禍腰椎骨折而罹患急性腦中風，因此經濟重擔便落到他身上，還得肩負起照顧母親的責任。但黃冠龍在學業上鑽研程式編寫與機器人研究，運用所學研發程式改善生活，課餘的他廣泛閱讀運動力學、馬達PID控制、機器製造等相關知識，與同儕合作，參與研發競賽獲得多項殊榮。
而金門縣立金湖國民中學的謝嘉玲也是總統教育獎得獎者之一，在國中一年級寒假，她罹患罕見疾病高安氏症，從此生活完全變了調。眼睛因為動脈血管發炎傷及視神經，視力受損；心臟已接受兩次支架手術；不時暈眩昏倒，無法久站。身體因素加上外婆和祖母相繼過世，她曾懷疑生命存在的意義，但她看著爸爸的辛勞，決定努力振作。謝嘉玲藉由擴視機放大鏡的輔具，認真學習，發揮口語表達能力，重拾學習信心。儘管因病請假長達一百三十天、往返醫院就診身心煎熬，仍堅持勇敢，把握每一個可以學習的日子，雖然因為身體因素可能一天都讀不完一課，但她仍舊努力不懈，奮發向上。
總統教育獎國小組得獎者之一的雲林縣立文昌國民小學的林芳庭，經歷柬埔寨籍母親離家、父親辭世等家庭逆境，由65歲打零工的姑姑照顧姊妹倆。林芳庭雖為新住民子女，但卻依舊保持不錯的成績，並展現體育天賦，致力於羽球學習，曾榮獲104年全國國小盃羽球錦標賽女雙第一名、2015全國蓋強盃女子單打第一名，她說希望未來能在20歲時打進奧運為國爭光。
