大作家與小作家的下午茶之約 文青氣息洋溢

記者常似虎/竹縣報導

2017-05-03 15:54:50

▲新竹縣政府教育處舉辦「大作家與小作家的下午茶之約」,鼓勵同學創作投稿。(圖/新竹縣政府提供,2017.5.3)
▲新竹縣政府教育處舉辦「大作家與小作家的下午茶之約」,鼓勵同學創作投稿。(圖/新竹縣政府提供,2017.5.3)
為鼓勵學生投稿,新竹縣政府教育處3日下午舉辦「大作家與小作家的下午茶之約」,邀請名作家陳榕笙跟小作家們分享創作的歷程;秘書長蔡榮光也頒獎給116位投稿並獲國語日報等雜誌刊登的小朋友。
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秘書長蔡榮光表示,學識是閱讀的累積,寫作是揮灑文筆的舞台!希冀透過不斷的閱讀,精進寫作能力,把生活經驗融入創作,寫出打動人心的文章,提升新竹縣學生創作能力;竹縣每年編列500萬元充實學校圖書及設備,使孩子們擁有適合的閱讀環境與多元書籍,讓孩子們愛上閱讀,使閱讀成為孩子們最好的朋友。
根據國語日報「104學年度全國兒童寫作觀察報告」顯示,新竹縣投稿率為全國第二名,而年度投稿量和投稿率更同時擠進全國前十名,對於農業大縣而言,實屬不易,在在均顯示新竹縣推動閱讀的成效。
松林國小王云熙同學、石舒華同學與上智小學林姍同學分別獲刊登三篇文章,為這次獲刊登最多的同學;松林國小王云熙同學表示,以前,只要聽到作文兩個字就唉聲嘆氣,但看完愛迪生這本書後,就被愛迪生遇到多次挫折仍不放棄的毅力所感動,決定要認真去完成寫作,不半途而廢。
名作家陳榕笙出身單親家庭,曾經是個叛逆的逃學少年,因為接觸書本,開拓視野,進而愛上寫作,他勉勵小作家們,靜心閱讀,就能得到啟發,改變自己的命運。作家陳榕笙在座談中並分享「孤狗少年」之創作歷程,與小作家們共同討論「朋友」的定義是什麼? 「友誼」是建立在網路世界還是真實生活裡? 當「3C少年」碰上「孤狗少年」, 兩人能改變世界嗎? 而「友誼」到底是建立在網路世界還是真實生活裡呢?一場「老東西」以及「新科技」的思辨才正要開展。

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