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記者會中也有受害家長現身說法，「教育部在上個月推出了一系列的反霸凌宣導影片，受到大眾好評，但霸凌並不只存在學生之間，老師對於孩子的霸凌是更可怕的。」，除了在教室，甚至有教師在臉書上公開貼文指出，不受管教的孩子是「是傲嬌的巨嬰、是屁孩」，還說如果有人敢挑戰老師的權利，便會祭出校規處分，向學校反映後，學校只是覺得老師只是在管理同學，「如果學校的教育體系與老師已經形成共犯結構，當面對把霸凌的對象是老師的時候，孩子該如何反擊？」
▲對於學生遭遇教師的言語暴力，金馬獎最佳女配角丁寧今日也到場聲援。（圖／記者黃仁杰攝, 2019.11.25）人本教育基金會目前已經製作上線「上學看運氣？！」的活動網頁，讓民眾有機會體驗與思考校園言語暴力的嚴重性，同時號召26個公民團體、超過百位各界人士加入連署，包括立法委員、學者、多位心理醫師、臨床心理師、諮商心理師、及各界重要人士均加入連署，金馬獎最佳女配角丁寧今日也到場聲援。
在記者會現場，人本教育基金會也播放學生在教育內遭到辱罵的音檔。孩子只是因為沒交罰寫就被老師罵「爛」、「無恥」，只因為5秒內回答不出老師的問題，就被罵「笨」，只因為不符老師期待就被罵「禽獸不如」、「死人骨頭」，只因為達不到老師要求就被威脅「要讓全班討厭你」，只因為不笑，就在老師帶領下被同學罵「苦瓜臉」、「魔鬼臉」，或老師面對學生犯錯動輒威脅要提告、要送監牢，或老師在全班面前大罵學生、摔東西等等，人本教育基金會質疑，難道學校內沒有任何大人可以保護小孩不被這些言語暴力傷害嗎？
人本教育基金會執行長馮喬蘭說，「這些案例音檔，只是家長提供給我們的一小部分，這樣的聲音不應該只有孩子在教室內聽到，而是每個人、政府單位都要聽到。」讓社會大眾知道，孩子平常在教室內，是遭受到什麼樣的對待，但每一個辱罵的老師都沒有被解聘，用言語暴力來控制小孩，如果政府沒有提供適當的申訴管道，就代表國家默許這樣的狀況發生。
人本教育基金會呼籲，應該將「言語羞辱」明確納入教師法，要求一旦老師對學生有言語羞辱，應進入不適任教師處理程序，學校應召開教評會決議是否解聘，每個孩子都值得擁有尊重他的老師，一個不需要靠運氣才不會被羞辱的教育環境。
