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▲外垵國小是澎湖第8座社區共讀站，西嶼鄉共有3座共讀站，和馬公市一樣是全縣共讀站分布密度最高的地區。（圖／記者張塵攝，2019.11.30）
▲外垵國小是澎湖第8座社區共讀站，西嶼鄉共有3座共讀站，和馬公市一樣是全縣共讀站分布密度最高的地區。（圖／記者張塵攝，2019.11.30）
外垵國小「外垵書苑」是澎湖第8座社區共讀站，西嶼鄉共有3座共讀站，和馬公市一樣是全縣共讀站分布密度最高的地區﹔澎湖縣政府教育處表示，閱讀可以增加文字詞彙擴充知識庫，並有助寫作能力提升，期許離島偏鄉孩子能大量閱讀課外讀物、拓展視野，透過閱讀增強寫作能力。
▲「外垵書苑」社區共讀站的規劃，融入了特色民俗體育-舞龍舞獅意象，與可席地而坐的木質地板、絨布沙發座椅，營造出適合各年齡層師生及民眾閱讀的優質環境。（圖／記者張塵攝，2019.11.30）
▲「外垵書苑」社區共讀站的規劃，融入了特色民俗體育-舞龍舞獅意象，與可席地而坐的木質地板、絨布沙發座椅，營造出適合各年齡層師生及民眾閱讀的優質環境。（圖／記者張塵攝，2019.11.30）
「外垵書苑」社區共讀站的規劃，融入了特色民俗體育-舞龍舞獅意象，結合學校閱讀活動-小小播報員（外小報馬仔），同時設計借閱櫃台與主播台兩用的行政櫃台，搭配75吋智慧型觸控式螢幕及平板電腦，與可席地而坐的木質地板、絨布沙發座椅，營造出適合各年齡層師生及民眾閱讀的優質環境，讓更多喜愛閱讀的孩子、民眾，更能享受沉浸黃金屋的樂趣。
應邀參加的賴峰偉表示，外垵國小校舍106年完工至今，圖書室各項書櫃、設備皆沿用舊校舍所遺留的設備，閱讀環境既不舒適，也無法引起孩子的興趣，縣府向教育部國教署爭取經費，設置11所學校社區共讀站，改善學校圖書室的閱讀環境，方便師生及民眾使用。
