我是廣告 請繼續往下閱讀
凃峻清指出，許多師生都認為成立轉型正義小組是要製造鬥爭和紛亂，但正是因為有那些過去的歷史傷痕紛擾，受害師生與加害體制，不曾被整體性的認識和處理，累積至今更造成台大內部長期的對立，許多受害的師生認為，自己的聲音沒有辦聽見，加害的體制也沒有被看見，大家都憑空臆測這樣的提案，用政治鬥爭的想像來解釋它，也體現了台大師生缺乏討論能力，在會議中有教師提出應該停止討論進行表決，我們覺得相當遺憾。
對此，台大副校長周家蓓指出，此次校務會議進行得相當順利，學生會的提案也讓提案人做了完整了說明，結束後就開放討論，許多代表都提出了自己的觀點，但在第7名教師舉手發言時，提出停止討論進行表決，在詢問覆議後就按照議程進行，先後做了2次表決，最後以105票贊成表決比1票反對進行表決，顯示這項議案大家都覺得已經很清楚了，因此進行投票。
台大校長管中閔補充，這項提案沒有通過，不代表校方反對這樣的追求，該名提出應該停止老論逕付表決的教師指出，台大不是中華民國法律的化外之地，轉型正義已經有法律規範，台大沒有資格成立這樣的調查認定單位，因此才停止討論。
「探索真相，當然也包含歷史的真相，探索歷史事件和推倒科學公式是不一樣的，歷史事件往往因為時日久遠，很不容易陳述真相。」管中閔強調，不同的角度也有不同的面貌，這樣的歷史更不是只靠開會或是投票決定，而是需要更多的研究，學校也會持續鼓勵大家進行這些學術研究，讓校史更清楚的呈現，也可以作為未來編纂校史稿的重要依據。
台大主秘孫效智表示，其實台大校史館過去一直都有做相關歷史資料的徵集和編纂，截至目前為止自1928至2004年的校史稿都已經編纂完成，未來也將持續延續這樣的傳統持續作業。
涂峻清表示，儘管提案未通過，但未來校史館是否已可負擔相似工作，或是繼續加強，是一個機會，希望師生都能在過程中認識轉型正義。而4票同意票中，有學生也有教師代表，顯示此議題並非只是學生的事，威權時期台大學生曾被捕、被處決，教師也被解聘或被關押，這是台大需要面對的歷史責任。
另外，對於拆除傅鐘傳言，涂峻清指出，台大秘書室所屬的校友中心執行長，在上班時間轉傳不實內容，今天也也有與會代表質疑，這樣的行徑是否太過浮濫？學生代表也有質詢，是否要對這樣的發言進行規範。
