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共同研發校園版血氧機的陳致中指出，學校的電子科及機械科教師進行團隊合作，以跨域學習、機電整合的特色進行研發，透過感測器、單晶片微控制器與程式撰寫組裝成「校園版血氧機」，期待讓未來技術型高中的同學，學以致用解決生活周遭的問題；參加研習的呂昇翰老師認為，本身是電子科老師，參加研習除理解血氧機的製作原理外，也規劃將防疫的議題融入後續專題實作課程。
教育局說，血氧機的原理是運用穿透光，擷取血液中帶氧及去氧血紅素的個別濃度變化訊號，透過特定波長光源，利用光電檢測器取得血氧濃度；本次研習是利用感測器搭配單晶片微控制器進行控制，並運用電子資訊專業知能創造出血氧機，也能做到目前市場商品無法做到的功能，將量測結果傳送至Google與LINE雲端紀錄通知，期待為防疫工作盡一份心力，避免快樂缺氧症的危險。
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