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法制局指出,台灣青年民主協會曾提過,許多學生因為制服繡上名字或學號,結果被陌生人在網路上告白或言語威脅,已不是少數個案。另外「姓名」屬於《個人資料保護法》的個人資料,制服繡姓名有侵害學生隱私之虞。
目前部分男校學生仍繡有姓名,部分女校僅繡學號。法制局表示,將不同性別單一化為女性才可能碰到的危險,忽略了男性可能面對更加說不出口的困境;另也部分認為男學生較好動、不守規矩,女學生安靜乖巧,而有繡姓名的差別待遇,也是性別刻板印象。
法制局指出,制服繡姓名的性別區隔應該被打破,學校對於男學生制服繡姓名的規定宜廢除,以落實性別平等原則,並避免造成安全疑慮或侵害個人隱私。
法制局建議,學校可藉由討論制服形式進行美感教育,型塑五育俱全的學生。目前除了高職或大學的服裝科系,台灣基本上沒有所謂的時尚教育,這是生活、社會或歷史的一部分,學生藉由瞭解時尚流行趨勢,有助多元學習的效果。
法制局說,學校的美感教育可藉由討論制服形式,鼓勵學生提出意見,過程中還可以加入健康意識、對身體的認知,讓學生瞭解,青春期的美是散發自然、自在、健康的美感,提供學生勇於思考生活與美的教育。