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呂家愷質疑,中央政府開放給地方政府衡量,地方政府讓學校判斷決策,難道中央沒有想過,「有些家庭可能有兩個孩子分別在不同學校讀書?」「有些家庭的家長需要用排班的方式輪流照顧小孩?」「有些教室因為要同步兼顧實體與視訊的學生已嚴重影響教育品質?」政府沒有肩膀去制定統一的標準嗎?
呂家愷認為,即使校園維持實體上課,仍有家長擔心危險,希望能請假同步遠端,不僅讓老師在遠端與實體的同學間來來回回,影響教學品質,更使學生的受教權益大打折扣;「孩子的生命不可用政策來賭」,他支持停課,但應由中央做出統一的標準,一定時間內不論是視訊或停課都應該要全體一致。
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