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全教總表示，這非基於兒童發展最佳利益修訂，教育部此舉已損及教育學籍設立的根本意義與教育政策誠信，甚至影響幼童權益；教育部無視幼教現場的反對聲浪仍執意修訂，實在不是一個教育部門該有的決策行為，呼籲教育部即刻踩煞車，保持現行規定，勿犧牲2歲幼兒權益。
教育部回應，有關幼兒教育及照顧法施行細則第2條修正草案，已於今年5月6日邀集地方政府、教師、教保、家長等相關團體徵詢意見，並於6月2日起進行草案預告，將持續聽取各界意見，作為修法的參考。
教育部表示，配合行政院少子女化政策計畫，以擴大公共化教保服務為施政主軸，民國106至110年累計已增加2155班，並將提前於111年達到3000班目標；其中2歲專班增加477班，增加逾7000個就學機會，111年預估可再增設2歲專班約280班，並持續鼓勵地方政府增設2歲專班。
