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因此有交大校區教師提案主張，將學校組織規程中「校務會議席次以陽明、交大各佔一半為原則」的規定刪除，對此，陽明師生針對陽明交大未來校務會議的組成，向校方公開提出訴求書。
陽明多數教師認為，從2018年陽明和交大進行正式合校議約以來，「對等」一直是最重要的共識，也是陽明之所以選擇和交大而非清大合校的原因，如今各項校園事務的整合仍未完成，部分交大教師卻試圖單方毀約，不僅毫無誠信可言，更是身為教育者最壞的示範。
學生會表示，部分交大校區的教師始終認為陽明是「加入交大」，而非一起「共組新學校」，因此在合校後的一年半時間內，兩校區一直爭執不斷。分會長連聖豪直言，若陽明交大失去誠信，或許兩校區師生都寧可回復成原本的陽明大學和交通大學。
陽明校區師生的訴求書提到，陽明交大校務會議的組成，應秉持「對等」原則，並由每屆校務會議決定逐步整合的時程。
據悉，陽明交大已收到陽明校區師生的訴求，並預計於6月15日召開臨時校務會議，屆時將討論未來校務會議組成的「框架性原則」，部分交大校區教師所提的「廢除對等」議案，也列於議程之中。
