數學作業「100÷10=10」被打叉!老師1解釋遭砲轟:玩套路

▲現代的學生題目越來越複雜,讓許多家長傷透腦筋。(示意圖/翻攝自Pixabay)
▲現代的學生題目越來越複雜,讓許多家長傷透腦筋。(示意圖/翻攝自Pixabay)

編輯中心/綜合報導

現代的學生題目越來越複雜,讓許多家長傷透腦筋,對此中國就有一名劉姓父親貼出自家兒子的數學習題,上頭孩子的答案明明非常合理,卻還是被老師打叉,而老師的解釋卻不被網友買單,紛紛留言砲轟:「你讓一個七、八歲的孩子玩套路,怎麼不讓二十七八的老師研究核彈?」 

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根據陸媒「搜狐新聞」報導,劉爸爸曬出兒子的作業,只見上頭題目為「一段長100米的鐵路,用10米長的鐵軌鋪,要多少根鐵軌?」兒子回答「100÷10=10(根)」,卻被老師用紅筆打上大大的叉。  

  

▲(圖/翻攝自搜狐新聞)
▲劉姓父親貼出自家兒子的數學習題,上頭孩子的答案明明非常合理,卻還是被老師打叉。(圖/翻攝自搜狐新聞)
劉爸爸一看非常不解,立即打給老師詢問,老師解釋,因為一道火車的鐵軌有兩條,因此在解答時應該要乘2,也就是算式應為「(100X2)÷10=20(根)」,更透露這題目的用意是希望不只鍛鍊孩子的算數能力,也希望他們能結合現實來作答。    

消息曝光後,不少網友反而傻眼直言,「我還說要40根呢,現在都是雙軌的」、「你這是考的數學還是腦筋急轉彎,有些孩子都沒出過門上哪知道鐵軌是雙的」、「你讓一個七、八歲的孩子玩套路,怎麼不讓二十七八的老師研究核彈」。(編輯:賴禹妡) 

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