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女老師說,她好幾次想逃離,但導師知道她的志願是當老師,以對她未來求職不利等方式威脅繼續交往,不對等的關係持續4年多。上大學後她決定徹底擺脫這段關係,老師不僅到系上留言版匿名辱罵她,甚至到大學門口跟蹤監視、向她的父母告狀「你女兒行為不檢點」。爸爸察覺有異,詢問「老師是否對你有意思」?她不敢說實話,只回答「好像是」。
女老師說,導師早年曾帶過跳級生,在資優教育界很有聲望;開的補習班,一班就有上百名學生;他將教的學生組成「國中資優家族」傳承升學經驗,也奠基自己人脈。由於導師形象太好,不僅常送學生禮物、帶全班出國玩,也會主動向家長反映「孩子的不當行為」,藉此孤立學生,在資訊不發達的年代,未成年的自己無從求救。
她長期被焦慮症所苦,曾對一名女同學說出真相,上大學後接受心理諮商,這些年努力埋藏過去、追求正常的人生,也如願成為教育工作者。後來她在學校擔任性別事件調查委員,接觸多起「師生戀」案件,意識到自己也是校園性侵的受害者,決定站出來發聲,今年4月向台中市性別平等教育委員會舉發狼師惡行。
她透露當年上課時,老師曾多次公開舉一個大6屆的學姐為例,說自己對她照顧無微不至,曾在她16歲生日時送上16片CD,但學姐升學後不理他,變得又胖又醜,大學考很爛,「活該!這就是離開我的下場」。當自己走過同樣的路,她才懂得很多孩子行為偏差的源頭,來自有苦難言,卻被有心人利用、攻擊,甚至以此說服家長企圖脫罪。
女老師說,今年7月中旬,已經是校長的前導師被教育局約談,從此瘋狂騷擾她的家人和證人,不僅要求國中同學新編通訊錄以取得她的資料、揚言要「家訪」證人,甚至衝到職場拜訪表示要解釋誤會。還向她的父親抱怨,當年對學生管教太嚴,才遭到抹黑報復,並說自己請教過律師,全案已過20年追訴期,這件事鬧開了,不僅影響到他今年8月的屆齡退休,女老師也會被肉搜、影響婚姻家庭、小孩等。
女老師說,自己勇敢出面,家人朋友卻遭到騷擾威脅,決定不再孤身奮戰向外求援。人本基金會南部辦公室主任張萍表示,該案根本是房思琪事件的翻版!在資優光環下,受害孩子的壓力非常大,甚至只能在暗黑角落哭泣,她呼籲潛在的被害人勇敢出面,不讓真相繼續沈默。
該名校長的退休申請,已因此案被延期審理。台中市教育局表示,市府性別平等教育委員會已籌組調查小組、訪談相關人等。教育局正嚴加調查此案,因案情調查的必要,依《性別平等教育法》展延調查期限至今年9月。若調查結果屬實,必定重辦。
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