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陳宏義表示,孩子最怕就是覺得「無所謂」或「沒有希望感」,有一名來自竹東的原住民小孩,因為家人都不理他,他大概也放棄自己,學校及社工非常努力去聯繫孩子的家人,還打算出車資、找車載叔叔來看孩子,最後叔叔因為不好意思親自過來學校一趟,這一來,孩子就變了,因為孩子認為家人還是關心他。
另一名學生小君(化名)從小經歷母親離棄、妹妹車禍身亡、因久病纏身而無能為力的父親,家與親情都被掏空的小君在此逆境下進入誠正中學,但她清秀稚嫩的臉龐卻有滿滿的遺憾與失落。後來在學校老師、矯正同仁與社工不斷努力及鼓勵下,終於敞開心胸,透過視訊跟重病的父親好好道別,2人隔著螢幕流下眼淚。
經由誠正中學的跨機關合作,包括:協助家庭與小孩間各項需求評估、社工陪同家屬探視小孩之家庭情感連結與支持、親子溝通與親職技巧增能以修復家庭關係及各項協助少年出校後就業、就學之社會適應能力培養等。
去年誠正中學辦理「逆境少年及家庭支持服務網絡聯繫會議」,參與的法官、保護官、社工及學校人員高達1029人次,會議中針對每位學生個別狀況充分討論,量身定做每一位逆境少年的家庭支持與輔導作為,實踐「一個都不能少」的承諾。