由《NOWnews今日新聞》主辦的跨世代系列活動「綠色學習改革—讓你告別沉重書包!」論壇今(2024年4月19日)登場。由大直高中學生們發起的倡議帶起討論,深入探討如何透過數位教材、循環教材及創新學習工具,減少紙張浪費,同時提升學習效率。
論壇邀請台北市立大直高級中學校長林湧順、公民教師黃益中、教育部國民及學前教育署高中組專門委員黃懷瑩、國家教育研究院課程及教學研究中心主任楊秀菁、國家教育研究院教科書中心研究員張菀芯、教育部資訊及科技教育司專門委員鄭凱仁、台北市教育局專門委員楊淑與台北市議員陳宥丞等人出席活動。
針對數位學習的實施現況與挑戰進行對談,借鑑國際數位教育趨勢,除了電子閱讀器的應用以外,也對於偏鄉與弱勢學生的數位教育支援策略,如何平衡教育資源分配等,進一步探索台灣未來的教育數位化發展。現場也接受提問,與現場來賓進行即時交流,共同為教育永續與數位轉型提供更多可能。
大直高中學生李妍妮、王柏軒與韓欣家提案指出,利用課餘時間,研讀韓國、美國案例,最後提出中長期計畫的提案,例如先以藝能科教材為主,例如體育、音樂等,一個班級先設置一個閱讀器讓全班同學、老師共享,盼提案能給教育局當作參考建議,未來有機會作為試辦計畫,解決資源浪費的問題。
台北市立大直高級中學校長林湧順指出,學習需要有脈絡化,紙本教材有其重要性。課程結束後,書本放在家如何保存,這是數位時代可以思考的過程。例如提案讓出版社思考提出數位教材,透過載具學習,可以減少書包負擔與資源浪費的問題。

▲公民老師黃益中出席論壇活動。(圖/記者王郁勳攝) 「宛如蝴蝶效應,一個提案有機會撼動整個教育環境!」負責指導3人提案的公民老師黃益中讚譽說,他建議可以先從非主科著手,例如體育、護理與國防教育等科目,以電子書呈現。他以自身出書經驗,出版書的授權費之外,印刷、倉儲與運送,超過印刷書本一半的成本。電子書可以節省印刷成本,又可以讓學生減輕書包負擔、避免資源浪費,達到三贏局面。

▲台北市市議員陳宥丞出席論壇活動。(圖/記者王郁勳攝) 台北市議員陳宥丞強調,有把學生提案與台北市長蔣萬安分享,市長也非常贊同,但仍有「長遠的路要走」。陳宥丞指出,根據他調閱教育局資料顯示,目前電子閱讀器分配校園比率只有20%,使用狀況不好。不過他認為政策推動無法一次到位,可以逐步跟學校、政府與出版商溝通,研擬完善的政策。
教育部資訊及科技教育司專門委員鄭凱仁則回應,數位學習是未來的趨勢,鄰近的日本、韓國都往這個方向執行,例如日本全國校園都有電子載具,但是網路、教學課程等尚未「到位」。而韓國則計畫,2027年一人一機目標,將AI寫入課綱,以國語、英文與數學為主。鄭凱仁表示目前教育部,未來會積極研擬適合台灣的數位學習政策,包含電子教材等細節。
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台北市立大直高級中學校長林湧順指出,學習需要有脈絡化,紙本教材有其重要性。課程結束後,書本放在家如何保存,這是數位時代可以思考的過程。例如提案讓出版社思考提出數位教材,透過載具學習,可以減少書包負擔與資源浪費的問題。


教育部資訊及科技教育司專門委員鄭凱仁則回應,數位學習是未來的趨勢,鄰近的日本、韓國都往這個方向執行,例如日本全國校園都有電子載具,但是網路、教學課程等尚未「到位」。而韓國則計畫,2027年一人一機目標,將AI寫入課綱,以國語、英文與數學為主。鄭凱仁表示目前教育部,未來會積極研擬適合台灣的數位學習政策,包含電子教材等細節。
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