國中小全民國防補充教材 納入防假消息、生化戰等內容
▲教育部今（19）日也發出公文，如有耳溫38度（含）以上或額溫37.5度（含）以上者，應在家休息勿到校，也不會納入出缺席紀錄。(圖／NOWnews資料照)
記者賴志昶／台北報導
教育部今（11）日發布國民中小學全民國防教育補充教材，除讓學生了解國家安全、防災作為等訊息之外，也增加「資訊戰」、「生化戰」及「恐怖攻擊」等內容，促使學生進一步思考假消息對國安的影響。
教育部指出，依十二年國民基本教育高級中等學校全民國防教育課程綱要，編訂國民中小學全民國防教育補充教材，教材區分國小低年級、國小中高年級及國中等3學段，編製符合素養導向之「教師手冊」及「學生讀本」，每冊皆包含「國家與安全生活」、「機械與國防科技」、「救災防災與動員」等個3單元。
教育部表示，教材內容更包含「資訊戰」、「生化戰」及「恐怖攻擊」等沒有硝煙的現代戰爭，是如何干擾及破壞與我們息息相關的金融、經濟、資訊、媒體等民生面向，進而影響國家安全。
教育部認為，由資訊戰概念延伸至「媒體素養」，除教導學生如何查證假消息、假新聞外，更促使學生進一步思考各個層面的假新聞對於國家安全的影響。
教育部期望，國民小學教師運用本補充教材，以潛移默化的「融入式教學」將全民國防概念向下扎根，促使國民中小學生能主動關心國家事物，支持國防自主發展，及配合國家各項政策。
