頭路難尋/畢業求職苦?教育部聯手勞動部主動出擊

記者黃仁杰/專題報導

calendar_today2020-06-12 14:20:00

頭路難尋2/畢業求職苦?教育部聯手勞動部主動出擊
▲教育部今年特別提早調查應屆畢業生的就職需求,並請勞動部主動提供協助。(示意圖/華梵大學提供)

產業面受到疫情衝擊,6月下旬即將面臨畢業潮,要怎麼避免「畢業即失業」的窘況?除了勞動部日前提出的三大策略外,教育部也積極提供各式資源,除了發展大專校院職涯輔導學生的教材,讓學生理解自己的專業運用外,也與各縣市勞動局的就業服務站合作,透過校方調查畢業生的就業需求,主動出擊協助。



教育部青年發展署生涯發展科科長劉佳綾受訪時表示,青年署自106年起推動大專校院推動職涯輔導補助計畫,已發展一套大專校院職涯輔導學生的教材,結合通識教育課程或是專業課能,讓學生了解職涯優勢,進而強化職能和準備職涯進路,該計畫目前是透過教育部補助的方式,引導學校透過這套教材透過課程推動,是補助給學校的計畫。



而因應疫情影響,在協助畢業生上則是以整體讀教育部機制進行推動。劉佳綾指出,外界會擔心今年的應屆畢業生無法如期畢業,因此啟動安心就學的措施,透過彈性修業的方式,遠距教學、放寬畢業資格等措施,讓應屆畢業生可以在暑假的時候完成學業並順利畢業。

至於在協助畢業生就職部分,每間大專校院都有職涯輔導的專責單位,會透過這樣的單位協助學生的就業情況,「今年也提早調查應屆畢業生,如果願意接受勞動部的就業服務的話,也會把這一份調查名單提供給勞動部,那勞動部就會台灣就業通的客服中心或各地就業中心,就會主動聯繫這些學生,提供一些就業情報或是諮詢、辦理求職登記、職業訓練等客製化協助。」

另外,劉佳綾也提到,勞動部在5、6月也有推出針對應屆畢業生的相關措施,包含線上或是後續實體的就業博覽會,同時提供應屆畢業生投入職場的相關獎勵等,資訊也都已經提供給學校的職涯輔導專責單位,讓學校可以利用這些資料作為後續協助畢業生就就職的途徑之一。

每年透過大專校院推動職涯輔導補助計畫受益的學生大約有10萬人,但要如何評估這樣的計畫成效其實有困難,劉佳綾說明:「因為職涯輔導這件事情也不會是因著學校推動了某一項措施,就可以直接把這個學生的發展作連結。」學生在4年的求學過程中,職涯輔導是潛移默化的,畢業後也很難看出學生是不是因著這些措施而有成效,是很難做串接的對應。



不過,劉佳綾指出,在大專院校端,每年都會追蹤畢業生的流向調查,會將學生的就業情形,進行相關的統計和分析,這些資料就會回到學校內,校方就能透過課程調整,用這些方式來精進學校專業科系的課程內容,透過細水長流的方式持續協助畢業生求職。

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