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謝政達指出，「不要把工會視為洪水猛獸！」近年來包括華航空服員罷工、長榮空服員請颱風假的事件，集體勞動權益比以往更受到更多的社會關注，如何將企業內部所有勞工共通面對的問題，透過工會與資方進行協商、談判？認為「現在是把集體勞動放入原有教材的好時機」。
擔任講師的勞動與社會政策研究協會執行長張烽益認為，過去勞權課程講的都是個別勞動，「只講了1/2，更長遠的還是要把勞資協商、勞工團結權這塊補起來，」這樣學生進入社會之後，才能夠自發性地產生團結的意識，透過組織工會進行勞資協商，捍衛自己的勞動權益。
從未缺席種籽教師培訓的三重高中公民科教師林其良說，參與培訓營和回流教育好處多多，老師吸收最新的勞動法令脈動後，就能夠運用在課堂；全勤的樹人家商社會科朱木榮老師說，學生最後還是成為勞工或老闆，勞權課程讓學生知道勞工的權益在哪裡？很樂意在教學現場持續推動勞權的課程。
勞工組織科長李嘉錫表示，新北市10所高職、綜合高中的37位教師，利用暑假熱情投入最新法令修正和集體勞動的研習；勞工局除啟用納入「一例一休」和最新基本工資的全新教材，持續推動2堂基礎勞權課程，明年2月更將優先在23所高職和綜合高中，試辦2堂集體的勞動課程，讓青年學子有更完整的認識。
