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民國77年，鍾任壁在臺北市進行的47天、110場扎根義演是台灣首創「掌中戲入校園」的藝術創作者，他不僅將傳統藝術結合美感教育帶入校園，更讓台灣的傳統戲劇得以傳承扎根。鍾任壁從民國77年開始陸續在台灣大學、政治大學、淡江大學、花蓮師院、建國中學、西田社布袋戲基金會、南強高中、國立三重高中、宜蘭五結國中、宜蘭孝威國小、汐止保長國小、西田社等二十餘個社團及台北少年觀護所進行指導，更主動走入偏鄉、離島扎根校園，進行藝術教育推廣及巡迴演出，帶給偏鄉孩童更多元的藝術視野。
▲86歲「新興閣掌中劇團」第五代鍾任壁團長自小繼承家傳的掌藝，並發揚父親的志業，投入布袋戲演出，載譽鄉里。（圖／記者蘇榮泉翻攝，2017.12.29）
鍾任壁除了在北部的一些國小、高中進行長期的藝術教育指導外，更重要的替這些藝術種子找到深入研究的方向─於民國95年接受國立雲林科技大學聘任兼任教授，於文化資產維護系開設「布袋戲技藝」課程，指導傳承傳統偶戲藝術，這是台灣首位的布袋戲教授，也為雲林縣的布袋戲館培育了許多偶戲的研究者及表演人才。
民國101年開始，鍾任壁展開「雲林縣圓夢尖兵計畫」長期巡演，深入雲林縣各學校，將藝術的根苗遍播於雲林的城鎮偏鄉等學校，積極培育布袋戲藝術之鄉的藝術種子。六年來，他不間斷的執行圓夢尖兵計畫，並將觸角擴展到幼兒園中，推廣幼兒美感藝術教育。106年，高齡86歲的鍾任壁猶不服老，精心設計了一套結合東西方故事元素，以「當偶們童在一起」為主題的教育課程，巡迴北部30個校園，透過戲劇認識及操偶練習，從小培養孩子對於「美」的欣賞及體驗。
鍾任壁不僅在藝術教育上推廣不遺餘力，也辦理了多場次的教師研習，啟發將戲劇融入教學的觀念，從編劇、口白，製偶、操偶、音樂搭配等概念傳達給教師及學校志工們，以增進輔導及教學的成效。鍾任壁更於89年開始，為完整推廣掌中戲技藝，每半年舉辦一次「布袋戲兒童研習班」，提供學童學習完整傳統掌中戲前、後、文武場的管道，持續至今。
鍾任壁一生秉持著對傳統藝術的高度熱愛，並將這份熱忱推廣於校園的藝術教育上，堅持奮戰，不藏私，以期散播出更多的藝術種子。正因如此，他才能在台灣的藝術舞臺上有著亮眼的成績。此次能夠獲頒教育部藝術教育貢獻獎的終身成就獎，正是實至名歸的肯定。
