影/廣興國小辦生活美學課程 吸引老少共學

影/廣興國小辦生活美學課程 吸引老少共學

記者陳雅芳/彰化報導

calendar_today2018-07-04 19:36:53

▲二林鎮廣興國小規劃「生活美學-植得相識」課程,聘請專業師資進行「整地施肥」、「燭杯製作」與「創意提袋」課程教授,吸引了家長及學生一起共學。(圖/記者陳雅芳攝,2018.07.04\\)
▲二林鎮廣興國小規劃「生活美學-植得相識」課程,聘請專業師資進行「整地施肥」、「燭杯製作」與「創意提袋」課程教授,吸引了家長及學生一起共學。(圖/記者陳雅芳攝,2018.07.04\\)
漫長暑假做什麼「趣」?為了提升偏鄉藝文刺激,彰化縣二林鎮廣興國小共規劃「生活美學-植得相識」9次週六的課程,聘請專業師資進行整地施肥、應用香草、花藝創作、燭杯製作、手作器皿、組合盆栽、手織棉線與創意提袋課程教授,吸引了二林四鄉鎮(芳苑鄉、二林鎮、竹塘鄉、大城鄉)家長及學生一起共學。
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▲二林鎮廣興國小規劃「生活美學-植得相識」課程,聘請專業師資進行「整地施肥」、「燭杯製作」與「創意提袋」課程教授,吸引了家長及學生一起共學。(圖/記者陳雅芳攝,2018.07.04)
講師黃崢瑋說,執行「植得相識-創藝綠生活」是為了把廣興校本課程對社區擴大分享,讓混齡學員能運用理論、實務操作,培養出認識土地及生活綠化的美學技能,進而利用生活中可回收資源,為物資創造新生命。

▲二林鎮廣興國小規劃「生活美學-植得相識」課程,聘請專業師資進行「整地施肥」、「燭杯製作」與「創意提袋」課程教授,吸引了家長及學生一起共學。(圖/記者陳雅芳攝,2018.07.04)

黃崢瑋指出,看到不少學員相當支持課程,從不缺席,感受到學員的改變及成長,一群人從陌生到熟識,開始懂得分工互助,到彼此分享成果,心凝聚了,這一系列課程就「植得」了。

▲二林鎮廣興國小規劃「生活美學-植得相識」課程,聘請專業師資進行「整地施肥」、「燭杯製作」與「創意提袋」課程教授,吸引了家長及學生一起共學。(圖/記者陳雅芳攝,2018.07.04)

協同講師楊明貴說,當初課程預設對象只有廣興學區,但又覺得資源不擴分享實在可惜,所以才在「二林大小事」臉書社團加以分享。能獲得許多學員熱烈迴響,不畏路程來參加,非常感動。團隊也努力記錄這些影像,希望透過「植物」傳達的美學與在地認同,可以被更多人重視。

▲二林鎮廣興國小規劃「生活美學-植得相識」課程,聘請專業師資進行「整地施肥」、「燭杯製作」與「創意提袋」課程教授,吸引了家長及學生一起共學。(圖/記者陳雅芳攝,2018.07.04)

學員施雅莉說,參與課程能夠讓生活多一些調劑。「像我學會做水泥盆器、種多肉植物和棉線編織之後,只要再運用巧思,就能讓家變得不一樣」。另一位學員洪文芳則說,課程很有趣,和許多學員共同實作、既要動手也要動腦,是很棒的體驗。學員連芝婧也表示,可以在老師生動的教學下,做出一個有「靈魂」的作品,回家看到自己的成品其實心裡也會覺得格外平靜。

▲二林鎮廣興國小規劃「生活美學-植得相識」課程,聘請專業師資進行「整地施肥」、「燭杯製作」與「創意提袋」課程教授,吸引了家長及學生一起共學。(圖/記者陳雅芳攝,2018.07.04)

學員游俊閔表示,像操作「創意棉織」的課程就非常實用、也能兼具美感,成品可以拿來取代手搖杯的塑膠袋,或做小植栽的展覽,讓生活真的很不一樣。學員黃麗琴則認為:「很感謝校長能提供這樣的課程,很療癒、也很有美感,我都到處宣傳請別人一定要來參加。」

▲二林鎮廣興國小規劃「生活美學-植得相識」課程,聘請專業師資進行「整地施肥」、「燭杯製作」與「創意提袋」課程教授,吸引了家長及學生一起共學。(圖/記者陳雅芳攝,2018.07.04)

廣興國小校長吳寶嘉指出,偏鄉資源及刺激相對於都會其實有限,其實更仰賴學校積極扮演社區教育的功能。此次透過申辦「教育部-社區多元學習中心計畫」來開設課程,對區域共學幫助甚大。接續,也會有「創意油畫」初階、進階課程,在八月至十月陸續開設,期待老少共學,來活絡教室的風景。

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