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蘇治芬說，希望教育部能協助導入更多資源到雲林，從在地兩所大學虎科大、雲科大開始，讓學習歷程及多元學習活動都能在校或在地化完成，12年國教的落實從學習到產業、從學習到研究，如何減輕學生及家長的負擔，陪伴孩子探索自我、實現夢想，勉勵大家一起努力。
▲立委蘇治芬主持。（圖／記者洪佳伶攝，2019.07.15）李麗芬則說，在蘇治芬委員積極促成下，才有全國第一場新課綱座談會，教育部選定在雲林舉辦，顯示教育部特別重視中南部的家長及老師的意見和想法；未來108新課綱是以兒少受教主體的展現，將學生學習興趣作為核心進行規劃，讓雲林縣孩子們能在學校開心上課和發展興趣，為他們的未來做出最合適的安排。
劉孟奇表示，過去以學習知識為目的，未來要求學生不僅學知識，還要能將知識運用和實踐於生活之中，今日座談主要的兩個重點是「學生學習歷程檔案」和「大學考招連動」；108課綱被喻為台灣有史以來最大的課程教育改革，是第一次有機會統整從國小、國中到高中教育的12年一貫新課程。
為了鼓勵學生選修自己有興趣課程，也彌補過去過度重視學生表現的「結果」，透過108課綱建構的高中生「學習歷程檔案」，將記錄下學生包括社團、選修課的學習狀況；同時也推動「考招連動」，未來大學招生之申請入學方式將把學習歷程檔案作為升學參考，至少占比重約50%。
▲全國首場108課綱座談會。（圖／記者洪佳伶攝，2019.07.15）