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準備班的上課期間，孩子們從第一天報到時的不安神情、詢問點心時間、適應上下課鐘聲等，終於到後來能上課快樂學習、下課排隊玩遊戲、上課前勤洗手、用餐注意禮儀與衛生，可以明顯看到每一位特教孩子的「成長」。
縣府教育處長陳添丁表示，為讓孩子們儘快適應小一的新生活，排除萬難的讓孩子在入學前，提前適應國小學校生活與熟悉環境，讓家長可以慢慢放手，讓孩子學習獨立，準備自己要帶的書本、文具及餐具等。
準備班的上課期間，孩子們從第一天報到時的不安神情、詢問點心時間、適應上下課鐘聲等，終於到後來能上課快樂學習、下課排隊玩遊戲、上課前勤洗手、用餐注意禮儀與衛生，可以明顯看到每一位特教孩子的「成長」。
縣府教育處長陳添丁表示，為讓孩子們儘快適應小一的新生活，排除萬難的讓孩子在入學前，提前適應國小學校生活與熟悉環境，讓家長可以慢慢放手，讓孩子學習獨立，準備自己要帶的書本、文具及餐具等。
